Le emozioni a scuola

"Rispettare le emozioni di un bambino significa permettergli di sentire chi è, di prendere coscienza
di se stesso in quel preciso momento. Significa considerarlo un soggetto unico, consentendogli di
mostrarsi diverso da noi, una persona che ha il diritto di rispondere in modo del tutto personale alla domanda: chi sono? Significa anche aiutarlo a realizzarsi, a costruire il suo passato e immaginare il suo futuro, a prendere coscienza delle sue risorse, delle sue forze come delle sue mancanze" I. Filliozat

Attestato 8h formative

50€ Parte teorica + attività, esempi e progetti

Temi:

- Concetto di emozione

- Il cervello e le emozioni

- Teorie di riferimento

- Intelligenza emotiva - Goleman

- Intelligente multiple - Gardner

- Competenza emotiva oggi

- Educazione emotiva

- Emozioni e apprendimento


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37023 Grezzana, Verona

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